Questão do Enem sobre misoginia em sermões medievais provoca reação de pastores e influenciadores evangélicos
Uma questão do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026, aplicada no domingo (8), provocou críticas de pastores e influenciadores evangélicos, que acusaram a prova de preconceito religioso.
O item abordou a misoginia presente em sermões de ordens religiosas da Europa medieval e levou o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) a se manifestar sobre o conteúdo.
A controvérsia ganhou repercussão nas redes sociais após o pastor Issan Almada publicar um vídeo questionando a abordagem da questão. O religioso, que lidera a igreja Projeto de Deus Nova Aurora, em Belford Roxo (RJ), afirmou que o Brasil segue um “rumo muito perigoso” e disse ter se sentido ofendido e preocupado após jovens de sua congregação procurarem sua orientação sobre o tema.
O enunciado utilizou um trecho do livro História do Medo no Ocidente: 1300-1800, do historiador francês Jean Delumeau. A obra descreve discursos religiosos da época que associavam a figura feminina ao mal. A partir do texto, os candidatos deveriam identificar o fundamento das representações sobre as mulheres difundidas pelas ordens religiosas mencionadas pelo autor.
Em vídeo publicado no Instagram, Almada questionou por que o exame não abordaria outras religiões e argumentou que o Novo Testamento concedeu protagonismo às mulheres.
As críticas também foram compartilhadas por figuras ligadas ao meio evangélico e à direita política, como o deputado Sóstenes Cavalcante, líder do PL na Câmara, e o senador Magno Malta (PL-ES). Já o pastor e deputado federal Marco Feliciano (PL-SP) classificou a questão como “dissimulação odiosa” e acusou o exame de utilizar acontecimentos do passado para atingir o presente.
A influenciadora Fernanda Fernandes, suplente de vereadora do PL em Rio das Ostras (RJ), também criticou o item. Para ela, a abordagem levaria os estudantes a associar o discurso cristão protestante ao preconceito e à misoginia.
Almada negou que suas manifestações tenham motivação político-partidária e afirmou que sua atuação busca defender a fé.
Posicionamento do Inep
Em resposta à repercussão, o Inep esclareceu que a questão exige a interpretação crítica de um discurso historicamente situado, sem atribuir aquela visão ao cristianismo como um todo.
O instituto destacou que o item avalia competências da área de Ciências Humanas, como a interpretação de fontes históricas e a compreensão de representações culturais. Em comunicado, afirmou: “Identificar uma representação histórica não implica concordar com ela, mas interpretá-la criticamente”.

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